小刘老师见魏阳两人反应有点大，赶忙劝说。
“这个岁数的孩子未必懂这些，可能就是单纯的字面称呼，或者模仿大人图好玩。”
“我们也在调查，孩子们吧，年龄太小，很多事说不太清楚，您容我一点时间，我们学校肯定会有交代。”
小刘老师这话说的不是没有道理，但架不住魏大少是魏老板的儿子。
儿子随爹，能不让人多想吗？
刘施施也管不了老师在场，把魏大少叫过来，严肃询问。
“儿子，你有女朋友？”
魏大少也意识到风向变了，低头不敢吭声，刘施施又问了几句，才老实点头。
“有。”
魏老板好奇插嘴：“有几个？”
刘施施狠狠瞪了他一眼，又看向魏大少：“说。”
魏大少掰着手指头数：“王一诺、李诗涵、黄雅静，还有陈洁，四个，孙欣欣因为陈洁当我女朋友生气，和我分手了。”
魏阳：“……”
乖乖，这TM拢共还不到一个学期啊，这小子不是海王，简直是海圣啊………
相比于魏老板的惊讶，刘施施都有点气得哆嗦了，这才三岁多一点啊，就知道分手了。
“说，这些乱七八糟的都是跟谁学的。”
小刘老师下意识看了魏老板一眼，然后赶紧低头，魏阳被看的哭笑不得。
他再不着调，也不会教亲儿子当渣男啊。
魏大少又是害怕又是茫然，不明白老妈为什么发这么大火，在刘施施严厉逼问下，吭哧吭哧的说了一大堆。
由于魏大少太小，词不达意，又说的太多太乱。
得减去50%的废话，然后在魏老板这个专业编剧进行调整语序、追问理解、再予以最终校对和润色，几个人才听明白怎么回事。
刘施施两人确实想的有点复杂了！
没那么多弯弯绕，就像是小刘老师猜测的那样，其实就是几个孩子过家家，类似于模仿大人的角色扮演。
只不过魏阳他们小时候是一家人，谁演爸爸，谁演儿子云云。
现在的小孩与时俱进一些，由一家人变成了情侣。
魏大少呢，多多少少是有点他爹的遗传，交友甚广，尤其喜欢和女孩玩。
这孩子性格开朗，会照顾朋友，出手也大方，不像这个岁数的小朋友爱计较闹事，所以人缘很好，班上的女同学也愿意和他相处。
有个小女孩估计是看电视剧或者上网看到什么恋爱信息了，就说要给魏大少当女朋友。
魏大少一口答应，两个人就成了“情侣”。
其实这俩孩子也是懵懵懂懂，本质上来说，这种所谓的“男女朋友”与其他小朋友口中好朋友和小伙伴没太大区别。
其他和魏大少关系好的女同学，觉得这个女孩占便宜，所以也要当他女朋友。
这么听起来，就是和她是你好朋友，我也是你好朋友差不多，就是所谓的“分手”，实际上就和小朋友赌气说我不和你玩了一样，只不过跟着乱套词。
弄清楚了怎么回事，刘施施算是松了口气。
其实她倒不是儿子谈女朋友生气，男孩嘛，家里会觉得占便宜。
但谈归谈，不能这么小就谈，幼儿园小班就开始“左拥右抱”，长大了还了得，这对孩子的心理身体都有很多不利影响。
更关键的是，刘施施心虚啊。
她怕这事是因为家长没做好示范，导致孩子有模有样，这要是误导耽误了孩子，她得哭一辈子。
相比于刘施施，魏老板更多的惊讶，本身没太当回事。
还是那句话，儿子嘛，占便宜。
况且他小时候也不是啥好玩意，对这事承受阈值比较高。
只要注意身体，以及不未成年之前给他抱个孙子，魏老板大概率不会干涉太过
换女儿就不一样了，魏老板说不定现在就拉着小刘老师堵门找那小王八蛋算账去…………
经过那么一遭，魏大少看向小刘老师的眼神多少带着点委屈和幽怨了。
我把你叫来是夸我的，你怎么告状呢！
然而刘施施还没放过他，继续询问小刘老师其他问题。
后者只能给学生投以一个抱歉的眼神。
家访的目的，主要是学校和家长沟通交流，方便学校了解家庭情况，建立双方信任，同时也和家长全面说一下孩子在学校的表现。
一般情况下，除非孩子确实很淘气，需要家长这边帮助，否则学校都是以夸奖和肯定为主。
孩子聪明懂事，家长听着高兴，孩子被夸，还可能得到家长的奖励，