队，直接驳回秦使的提议也不好，那属于不给秦使面子。

    虽然他不看重颜面，可听说南边这些人非常看重，头曼想了想，道：“谢贵使好意，然大秦练兵之法未必适于匈奴，以我观之，不若先使一批匈奴勇士受训，若成效颇好，再扩之？”

    椒离心里很遗憾头曼没完全同意他的提议，但他也知“欲速则不达”这个道理，显得太急切，反而会让匈奴人更警惕，遂笑道：“便依单于所言，有需要我大秦派遣军事教官的头领，可说与椒某。”

    这也是使团出发前在李念那得到的一个想法，参考于后世常帮人训练军队的鹰酱、毛熊，通过派遣军事教官训练对方军队，从而影响对方军队，使之倾向于大秦。

    就算不插手管理和指挥匈奴军队，但大秦军事教官在匈奴军队里，那本身就是一种影响。

    见到教官们吃的好喝的好，每天都自信满满，能挺着胸膛做人，再看看他们自己？匈奴的士卒会怎么想？

    这样做，的确会让匈奴学到一些东西，但大秦即将建军校，且武器也会更新换代，军事方面的发展会将匈奴远远甩在后面。