是啊，只是增加一门选修课而已，仔细想想还真不是什么大事。
“你……课程准备的怎么样了？”她主动改变了话题。
“差不多了。”凯尔说。
“哦，差点忘了。”他从口袋里拿出一张羊皮纸放在桌上，“这是我的申请，希望校长能同意。”
“申请。”麦格校长下意识看了一眼羊皮纸，“韦斯莱魔法把戏坊进驻霍格沃茨……不行！”
她甚至没看完全部内容，就直接一口否决了。
“我不反对学生们在霍格莫德和对角巷购买韦斯莱笑话玩具，能不能带进城堡也看他们的本事，但是，他们的店铺绝对不能开进城堡里！”
“而且霍格沃茨也没有过这种先例。”她斩钉截铁地说道。
“不，校长您误会了，我并不是想让他们来学校里开店。”凯尔连忙解释道：“我的意思是，想代表学校炼金课和他们开展合作。”
“合作？”
“没错。”凯尔点点头。
这也是他今天来校长室的原因，只是还没来得及开口呢，就被几张报纸打断了。
“首先，炼金课需要材料。”
凯尔耐心地解释道：“炼金课需要的花销，甚至比其他两门或者更多课加一起都多，其中昂贵的材料就占了一半。”
“魔药课……”麦格突然小声说道。
现在霍格沃茨经费最多的就是魔药课，好在学校温室可以提供一部分原材料，否则校董每年提供的那点加隆根本不够用。
而炼金课，估计不比魔药课好多少，也就是邓布利多为了开这门课提供了一大笔加隆，不然她绝对不可能同意的。
“我昨天去了一趟霍格莫德，弗雷德和乔治答应为霍格沃茨提供一部分基础材料。”
“哦？”麦格抬起头，“那么，回报呢，别告诉我说他们是免费提供的。”
“当然不是。”凯尔说，“他们想和学校合作，以更低的价格收购学生的作业，以及在高年级发布额外订单。”
就像魔药课上学生会熬制疥疮药水一样，炼金课自然也有作业，弗雷德和乔治就是想要购买这些学生的作业，或者说是半成品。
炼金术和魔药最大的区别，就是不需要一步到位，可以拆分成很多个不同的阶段。
而炼金术的第一阶段通常都是构造魔文框架，这是一个简单且繁琐的步骤。
换成魔药就相当于是处理材料……比如把狮子鱼骨研磨成粉，准备耗子尾巴和蚂蝗汁之类的。
不需要多复杂的技术含量，但却很耗时间。
魔药课上，这些事情通常会交给被关禁闭的学生，有时候一节课需要用到的东西，就需要两个学生在禁闭室里待一下午。
听完凯尔的解释，麦格皱了皱眉，没有答应下来，但也没有拒绝。
这并不是一件无法接受的事，霍格沃茨省了一笔钱，韦斯莱获取了便利，属于双赢。
“还有一个问题。”她抬头问道：“炼金课的内容会不会根据他们的需要做出改变。”
“并不会。”凯尔脱口而出道：“他们是看了我带去的课本才做的决定，事实上，他们店铺里大多数东西都属于基础炼金术的范畴，适用性很高。”
麦格点点头。
“还有，你说的高年级额外订单，又是什么意思？”
“算是一个赚零花钱的机会吧。”凯尔说，“等到学生能熟练掌握炼金术之后，他们每年会收购一批额外的成品或者半成品。
“学生可以他们购买材料，或者去别的地方买，只要能制作出需要的东西，他们就会花钱购买。”
这下不止麦格校长，就连墙上的校长都愣了。
他们从来没想过，霍格沃茨的学生还能这么赚零花钱。
但仔细想想又没什么问题，可能没有谁敢收购学生熬制的魔药，但炼金半成品好像就无所谓了。
“多少钱？”
“一次大概能赚三五个加隆。”凯尔简单算了一下，“不多，但买点零食糖果，羊皮纸羽毛笔之类的肯定绰绰有余。”
“这还不多？”麦格声音都有点变了。
霍格沃茨大多数学生一年的零花钱也就十加隆左右，三五个加隆差不多都一半了。
而且她还发现，凯尔说的是一次，不是全部。
她已经能想象到了，如果同意了这个申请，明年会有多少学生报名炼金课。
毕竟这是唯一一门不毕业就可以赚钱的课程，而且赚的还不少。
麦格知道这对学生来说其实是一件好事，可她内心深处还是不想让霍格沃茨和加隆扯上太多的关系，学习也不应该和生意挂钩。
因为